Đề tài hoàn thiện công tác đào tạo và huấn luyện nguồn nhân lực tại công ty Cổ phần phái mạnh Việt trình bày cơ sở lí luận về công tác giảng dạy nguồn nhân lực, thực trạng công tác giảng dạy nguồn lực lượng lao động tại công ty Cổ phần phái nam Việt và phương án hoàn thiện công tác giảng dạy nguồn nhân lực tại doanh nghiệp Cổ phần nam giới Việt.
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU .....................................................................................................................
Bạn đang xem: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty
1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC . 3 1.1 Những sự việc chung về huấn luyện và đào tạo nguồn nhân lực ............................................... 3 1.1.1 định nghĩa về nguồn nhân lực ....................................................................... 3 1.1.2 tư tưởng về huấn luyện nguồn lực lượng lao động .......................................................... 3 1.1.3 Tầm quan trọng đặc biệt của huấn luyện và giảng dạy nguồn nhân lực ............................................. 3 1.2 Các vẻ ngoài đào tạo thành nguồn lực lượng lao động ............................................................... 5 1.2.1 Đào chế tạo trong công việc.................................................................................. 5 1.2.2 Đào tạo ngoài công việc.................................................................................. 6 1.3 Quy trình huấn luyện và đào tạo nguồn lực lượng lao động ...................................................................... 8 1.3.1 xác minh nhu cầu đào tạo .............................................................................. 8 1.3.2 xác minh mục tiêu huấn luyện và đào tạo ........................................................................... 13 1.3.3 Lựa chọn đối tượng người dùng đào sinh sản ........................................................................ 13 1.3.4 phát hành chương trình đào tạo và huấn luyện và lựa chọn cách thức đào tạo ra ....... 13 1.3.5 tuyển lựa giáo viên ....................................................................................... 14 1.3.6 Dự tính giá thành đào tạo nên ................................................................................ 14 1.3.7 Đánh giá sau huấn luyện và giảng dạy .................................................................................... 15 1.4 những nhân tố tác động đến công tác đào tạo và giảng dạy nguồn lực lượng lao động ....................... 16 1.4.1 yếu tố thuộc về phiên bản thân bạn lao cồn ................................................ 16 1.4.2 yếu tố thuộc môi trường lao động............................................................ 17 CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN nam VIỆT ................................................................................. 19 2.1 reviews về công ty ............................................................................................... 19 i 2.1.1 Những tin tức chung ..................................................................................... 19 2.1.2 lịch sử dân tộc hình thành và cách tân và phát triển ..................................................................... 19 2.1.3 Ngành nghề sale ................................................................................... 20 2.1.4 mô hình tổ chức bộ máy của công ty .............................................................. 21 2.1.5 Thành tích công ty đã có được ....................................................................... 23 2.1.6 hiệu quả hoat động cung ứng kinh doanh của chúng ta Cổ phần nam giới Việt trong quy trình 2010-2013 ......................................................................................... 24 2.1.7 chiến lược phát triển của chúng ta ................................................................... 25 2.2 yếu tố hoàn cảnh công tác huấn luyện và giảng dạy nguồn lực lượng lao động tại doanh nghiệp .................................... 26 2.2.1 Đặc điểm về nguồn lực lượng lao động tại doanh nghiệp ......................................................... 26 2.2.2 Đánh giá phổ biến nguồn nhân lực của người tiêu dùng ................................................ 28 2.2.3 Quy trình giảng dạy nguồn lực lượng lao động .................................................................. 29 2.2.4 Các hình thức đào tạo tại Navifico .................................................................. 34 2.2.5 những chương trình đào tạo tại Navifico ............................................................ 35 2.2.6 Công tác giảng dạy tại Navifico 2013 .................................................................. 41 2.3 Đánh giá công tác đào tạo và giảng dạy nguồn lực lượng lao động tại doanh nghiệp ........................................ 47 2.3.1 Về quy trình huấn luyện và phương pháp đào chế tác .............................................. 47 2.3.2 Về công tác huấn luyện ........................................................................................... 49 CHƯƠNG 3. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN phái mạnh VIỆT ............................................................... 52 3.1 Những giải pháp giải quyết những vấn đề liên quan đến bạn lao động. .............. 52 3.1.1 Về kĩ năng học của học viên .......................................................................... 52 3.1.2 Về động cơ và sự sẵn sàng của người lao động. ............................................. 53 3.2 Những phương án giải quyết sự việc có liên quan đến doanh nghiệp lớn ................... 54 3.2.1 Về việc khẳng định nhu cầu giảng dạy .................................................................... 54 ii 3.2.2 Về chương trình huấn luyện và giảng dạy và phương thức đào tạo ra ........................................ 55 3.2.3 Về cách thức đánh giá chỉ sau đào tạo............................................................ 56 3.2.4 Xây dựng cửa hàng bồi thường chi tiêu đào tạo nên .................................................... 58 3.2.5 sinh sản động lực cho tất cả những người được huấn luyện và giảng dạy ............................................................. 58 iii LỜI MỞ ĐẦU 1. Nguyên nhân chọn chủ đề Trong thời đại kỹ thuật kỹ thuật cải cách và phát triển cùng với hội nhập tài chính quốc tế, cuộc đối đầu và cạnh tranh giữa các doanh nghiệp ngày càng khốc liệt. Để tồn tại với thích nghi được thì những doanh nghiệp buộc phải không chấm dứt đổi mới. Vào đó nâng cấp chất lượng nguồn nhân lực là 1 trong trong các biện pháp để những doanh nghiệp đam mê nghi được cùng với sự chuyển đổi của thị trường. Một kế hoạch đào tạo, cải tiến và phát triển hợp lí đã phát huy nội lực cao nhất, phân phát huy kĩ năng làm việc, tài năng sáng tạo ra của bạn lao động, nâng cấp trách nhiệm, tăng năng suất lao đụng và công dụng kinh doanh. Đất vn đang vào thời kì cải tiến và phát triển khi hội nhập vào nền kinh tế toàn cầu, với những thời cơ và thách thức chưa từng có, yên cầu phải tất cả nguồn nhân lực thích ứng. Tuy nhiên chất lượng nguồn nhân lực của nước ta hiện nay vẫn còn thấp, chưa đáp ứng nhu cầu được mục tiêu phát triển của làng mạc hội. Bởi vì vậy, nhu yếu đào tạo và nâng cao trình độ cho tất cả những người lao động ngày càng trở nên đặc trưng và đề nghị thiết. Nguồn lực lượng lao động là tài nguyên quý giá nhất so với tất cả tài nguyên không giống của doanh nghiệp, là yếu tố quyết định cho sự cải tiến và phát triển và thành bại của doanh nghiệp. Sau một thời gian phân tích và mày mò thực trạng hoạt động sản xuất tởm doanh của người sử dụng Cổ Phần phái mạnh Việt, em nhận thấy công tác đào tạo và giảng dạy nguồn nhân lực của khách hàng luôn luôn giữ vai trò quan trọng và đang hết sức được quan tâm. Mặc dù với sự vạc triển khỏe mạnh của kỹ thuật công nghệ, môi trường marketing thay đổi… thì công tác giảng dạy và trở nên tân tiến nguồn nhân lực trong doanh nghiệp cũng biểu thị những tồn tại, hạn chế. Vì thế làm cầm cố nào nhằm hoàn thiện, cải thiện hơn nữa tác dụng công tác đào tạo của người tiêu dùng nhằm cải thiện trình độ cho những người lao động, nâng cấp khả năng tuyên chiến và cạnh tranh của doanh nghiệp? Đó cũng chính là lí vì em chọn đề tài: “Hoàn thiện công tác giảng dạy nguồn nhân lực tại doanh nghiệp Cổ Phần nam Việt” làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục tiêu thực hiện đề bài - search hiểu hoàn cảnh và reviews công tác huấn luyện và đào tạo nguồn lực lượng lao động tại doanh nghiệp Cổ phần nam giới Việt. 1 - Đề xuất một số phương án hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho doanh nghiệp cổ phần nam giới Việt. 3. Cách thức nghiên cứu vớt - phương pháp tổng hợp: nguồn tài liệu tự internet, sách giáo trình, tổng hợp những dữ liệu (số liệu của công ty) - phương pháp phân tích, tiến công giá… 4. Phạm vi của chủ đề Đề tài phân tích công tác đào tạo tại doanh nghiệp CP phái nam Việt trong khoảng thời gian từ năm 2010 đến năm 2013 5. Kết cấu report nghiên cứu vớt - Chương 1: đại lý lí luận về công tác giảng dạy nguồn nhân lực - Chương 2: Phân tích yếu tố hoàn cảnh công tác đào tạo nguồn lực lượng lao động tại doanh nghiệp cổ phần phái mạnh Việt - Chương 3: giải pháp hoàn thiện công tác giảng dạy nguồn lực lượng lao động tại doanh nghiệp cổ phần phái nam Việt 2