Học tiếng Nhật bài xích 1 Minna No Nihongo bài tiết tổng hợp hầu như từ vựng quan trọng đặc biệt khi bắt đầu học giờ Nhật theo giáo trình Minna No Nihongo
Từ vựng giờ đồng hồ Nhật bài xích 1 Mina No Nihongo
| STT | Từ vựng | Hán tự | Nghĩa |
| 1 | わたし | 私 | Tôi (ngôi đầu tiên số ít) |
| 2 | わたしたち | 私たち | Chúng tôi, chúng ta…(ngôi đầu tiên số nhiều) |
| 3 | あなた | Bạn, ông, bà, anh, chị, cô, chú (ngôi thiết bị hai số ít) | |
| 4 | あなたがた | Các bạn, các anh, các chị…(ngôi thứ hai số nhiều) | |
| 5 | ひと | 人 | Người |
| 6 | あのひと | Người ấy, bạn kia | |
| 7 | かた | 方 | (cánh nói lịch lãm của 人) vị |
| 8 | あのかた | (cánh nói thanh lịch của あの人) vị đó, vị kia | |
| 9 | みなさん | 皆さん | Các bạn, những anh, các chị, mọi người… |
| 10 | ~さん | Ông ~, Bà ~, Anh ~, Chị ~,…..(đi dĩ nhiên tên, dùng để làm gọi tên tín đồ khác một biện pháp lịch sự) | |
| 11 | Mai さん | (cô/chị/bạn) Mai | |
| 12 | ~ちゃん | (đi hẳn nhiên tên, dùng để làm gọi các bé nhỏ gái vắt cho さん) | |
| 13 | Linh ちゃん | Bé Linh | |
| 14 | ~くん | (đi hẳn nhiên tên, dùng để gọi các bé xíu trai cụ cho さん) | |
| 15 | しんくん | Bé Shin | |
| 16 | ~じん | (đi đương nhiên tên nước ) người nước ~ | |
| 17 | ベトナムじん | ベトナム人 | Người Việt Nam |
| 18 | せんせい | 先生 | Thầy giáo (cô giáo), cô giáo (không dùng làm chỉ nghềnghiệp, kèm theo với tên để hotline giáo viên(VD: phái mạnh 先生→ thầy Nam) |
| 19 | きょうし | 教師 | Nhà giáo, thầy giáo (dùng để chỉ nghề nghiệp, dùng khigiới thiệu nghề nghiệp của mình (tôi có tác dụng nghề giáo viên) |
| 20 | がくせい | 学生 | Học sinh, sv (nói chung) |
| 21 | かいしゃいん | 会社員 | Nhân viên công ty nói thông thường (dùng nhằm chỉ nghề nghiệp) |
| 22 | しゃいん | 社員 | nhân viên của một công ty ví dụ (VD: FPT の社員) |
| 23 | ぎんこういん | 銀行員 | nhân viên bank (nghề nghiệp) |
| 24 | いしゃ | 医者 | Bác sỹ (nghề nghiệp) |
| 25 | けんきゅうしゃ | 研究者 | Nhà phân tích (nghề nghiệp) |
| 26 | ぎじゅつしゃ | 技術者 | Kỹ sư エンジニア |
| 27 | けんしゅうせい | 研修生 | Tu nghiệp sinh |
| 28 | だいがく | 大学 | Đại học |
| 29 | びょういん | 病院 | Bệnh viện |
| 30 | せんもん | 専門 | Chuyên môn |
| 31 | でんき | 電気 | Điện、điện lực |
| 32 | だれ | Ai | |
| 33 | どなた | ( bí quyết nói lịch lãm của だれ) là tín đồ nào | |
| 34 | ~さい | ~歳 | ~ tuổi |
| 35 | なんさい | 何歳 | Mấy tuổi? |
| 36 | おいくつ | Bao nhiêu tuổi (hỏi lịch lãm hơn 何歳) | |
| 37 | はい | Vâng, dạ, ừ | |
| 38 | いいえ | Không | |
| 39 | かいわ | 会話 | Hội thoại |
| 40 | しつれいですが | Xin lỗi, tôi xin thất lễ | |
| 41 | おなまえは? | Tên chúng ta là gì? | |
| 42 | はじめまして。 | 初めまして | Xin kính chào anh (dùng khi đầu tiên tiên chạm mặt mặt) |
| 43 | どうぞ よろしく <おねがいします> | Từ nay mong mỏi anh giúp đỡ | |
| 44 | こちらは ~さんです。 | Đây là anh (chị)…..(dùng khi trình làng người khác) | |
| 45 | ~から きました。 | (tôi) tới từ …….. Bạn đang xem: Giáo trình minano nihongo bài 1 | |
| 46 | にほんから きました。 | Tôi đến từ Nhật Bản | |
| 47 | アメリカ | Amerika | Mỹ |
| 48 | イギリス | Igirisu | Anh |
| 49 | インド | Indo | Ấn Độ |
| 50 | インドネシア | Indoneshia | Indonesia |
| 51 | マレーシア | Marēshia | Malaysia |
| 52 | かんこく | 韓国 | Hàn Quốc |
| 53 | タイ | Tai | Thái |
| 54 | ちゅうごく | 中国 | Trung Quốc |
| 55 | フィリピン | Filipin | Philipin |
| 56 | ドイツ | Doitsu | Đức |
| 57 | にほん | 日本 | Nhật Bản |
| 58 | フランス | Furansu | Pháp |
| 59 | ブラジル | Buraziru | Brazil |
| 60 | ベトナム | Betonamu | Việt Nam |
Ngữ pháp tiếng Nhật bài bác 1 Minna No Nihongo
1.N1 は N2 です
* Ý nghĩa: N1 là N2* phương pháp dùng :– Danh từ đứng trước は là chủ đề hoặc chủ ngữ vào câu.– です được sử dụng cuối câu khẳng định, biểu hiện sự định kỳ sự đối với người nghe.– Đứng trước です là 1 danh trường đoản cú hoặc tính từ. Chú ý: は khi là trợ tự được phát âm là wa, chưa hẳn ha Ví dụ:
2.N1 は N2 ではありません。
* Ý nghĩa: N1 chưa phải là N2* bí quyết dùng:– ではありません là dạng đậy định của です.– vào hội thoại tín đồ ta hoàn toàn có thể dùng じゃありません cụ cho ではありませんVí dụ:ラオさんは エンジニアでは(じゃ)ありません。 Anh Rao không phải là kỹ sư. Chú ý: では phát âm là dewa
3.S + か
1.Câu hỏi nghi ngờ (câu hỏi bao gồm Không)* bí quyết dùng:– Để tạo ra một thắc mắc chỉ yêu cầu thêm か vào thời gian cuối câu.– Câu vấn đáp cho loại câu hỏi này luôn luôn phải có はい (vâng, đúng) hoặc いいえ (không,không buộc phải ). Ví như giản lược đi bị xem là thất lễ.1) 1) わたしは たなかです。 Tôi là Tanaka.2) わたしは 学生です。
わたしは がくせいです。Tôi là sinh viên.
N1 は N2 です
S + かN1 は N2 ではありません。
Ví dụ:1.マイさんは ベトナム人ですか。
マイさんは ベトナムじ んですか。 chúng ta Mai là người nước ta phải không?
…はい、ベトナム人です。
…はい、ベトナムじ んです。… Đúng, (bạn ấy) là người việt nam Nam.
2. ミラさんは 学生ですか。
ミラさんは がくせいですか。 chúng ta Mira là học sinh phải không?
…いいえ、学生ではありません。
…いいえ、がくせいではありません。 …Không, (bạn ấy) không phải là học sinh.
2) câu hỏi có từ để hỏi* bí quyết dùng:– Vị trí để từ để hỏi chính là chỗ bao gồm từ mà bạn muốn hỏi.– Cuối câu hỏi đặt thêm trợ từ bỏ か. Ví dụ:あの人は だれですか。
あのひ とは だれですか。Người tê là ai?…(あの人は) 山田さんです。
…(あの人は) やまださんです。…(Người kia) Là anh Yamada.
Chú ý: khi nói thì lên giọng ở trợ tự か
4. N も
* Ý nghĩa: N cũng* biện pháp dùng: Trợ từ も được thực hiện thay mang đến は khi những thông tin về chủ thể của
câu như là với những thông tin của chủ đề trước đó.
Ví dụ:1) わたしは ベトナム人です。
わたしは ベトナムじ んです。 Tôi là người việt nam Nam.
タンさんも ベトナム人です。
タンさんも ベトナムじ んです。 Anh Tân cũng là người việt Nam.
5. N1 の N2
* Ý nghĩa: N2 của N1, N2 ở trong về N1* biện pháp dùng:– Trợ từ bỏ の dùng để nối 2 danh từ.– N1 nắm rõ nghĩa mang lại N2.– Trong bài bác này, N1 là một trong những tổ chức, một đội mà N2 thuộc vào đó. Ví dụ:わたしは FPT大学だいがくの学生です。 Tôi là sv của ngôi trường Đại học tập FPT.
N もN1 の N2
6. ~さん
* bí quyết dùng:– Trong giờ đồng hồ Nhật thực hiện chữ さん đứng tức thì sau thương hiệu của người nghe hoặc ngườithứ 3 để phân trần sự kính trọng đối với người đó.– Chữ さん không lúc nào sử dụng sau thương hiệu của chính mình.Ví dụ:わたしは たなかです。 Tôi là Tanaka.あのかたは きむらさんです。 Vị kia là Kimura.
Chú ý: Khi trao đổi trực tiếp thì người Nhật ít áp dụng あなた khi vẫn biết tên của ngườinghe, cơ mà sẽ dùng tên để gọi. Quanh đó ra, làm việc Nhật khi điện thoại tư vấn một fan nào đó thì gọinguyên cả tên và họ hoặc chỉ cần gọi chúng ta là đủ. Chỉ hotline tên trong những trường hợpbạn bè quen thân hay người thân trong gia đình trong gia đình.
Xem thêm: Thắt Lưng Kamen Rider W, - Bộ Thắt Lưng Kamen Rider W,
7. ~さい
* bí quyết dùng:– Khi nói đến tuổi thì thêm chữ さい (cách đếm tuổi) sau số thứ tự.(Bảng đếm tuổi tìm hiểu thêm trang 8)– lúc hỏi tuổi sử dụng nghi vấn từ なんさい. Trường phù hợp lễ phép hơn cần sử dụng từ おいくつ. Ví dụ:すずきさんは なんさい(おいくつ)ですか。 Cô Suzuki từng nào tuổi?…(わたしは)29 さいです。 …(Tôi ) 29 tuổi… 29 です。 ..29.~さん~さい